ISSMI - Institut Superieur Saint Michel Itaosy
Établissement Supérieur Catholique professionnalisant sous l’égide des Pères Carmes, l’Institut Supérieur Saint Michel Itaosy, ISSMI a été fondé en 2003, avec l’agrément d’ouverture du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique : ARRETE N° 532-2005/MENRS.
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A propos

Établissement Supérieur Catholique professionnalisant sous l’égide des Pères Carmes, l’Institut Supérieur Saint Michel Itaosy, ISSMI a été fondé en 2003, avec l’agrément d’ouverture du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique : ARRETE N° 532-2005/MENRS. Les diplômes délivrés à l’ISSMI sont reconnus par la Fonction Publique avec équivalence administrative :

  • Bac +2 : Ex Cat IV Echelle B1 (Arrêté : 3491/2009-CNEAT)
  • Bac+3 : Ex Cat V Echelle A3 (Arrêté : 3493/ 2009-CNEAT)

Les offres de formations à l’ISSMI sont habilitées par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la recherche Scientifique :

  • TOURISME ENVIRONNEMENT HOTELLERIE T.E.H : Arrêté 1072/2014-MESupRES
  • GESTION : Arrêté 1949/2013- MESupRES
  • INFORMATIQUE : Arrêté 36831/2013- MESupRES


Mission :

S’insérant dans les œuvres éducationnelles Carmélitaines, sa mise en place est une continuité logique des travaux entrepris dans  le cadre des écoles, des collèges et des lycées des districts de toute l’Ile, où l’Ordre est présent. « Rester et Devenir Meilleur », telle est sa devise. Il ambitionne ainsi dans un effort quasi permanent, de toujours fournir le meilleur de lui-même afin de couronner de succès tout ce qu’il entreprend. Se définir par rapport à soi ne suffit cependant pas, se positionner par rapport aux autres est aussi une autre paire de manche. Le statut de « meilleur » n’est paradoxalement pas statique et n’est jamais acquis définitivement, le chemin de la victoire et semé d’embuches et d’obstacles à surmonter. Le monde concurrentiel est complexe et en incessante évolution et il nous appartient de suivre et  de vivre ce dynamique afin de réussir sur tous les plans. Viser la formation intégrale de l’homme, c’est préserver l’équilibre entre le corps, le cœur, et l’âme, c’est aussi répondre à l’impératif du triptyque : qualité, rigueur, témoignage de foi vivante. Il s’agit en résumé de former des jeunes citoyens responsables, performants et bâtisseur.

 

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